Les autolesions en l’adolescència són un tema que sovint genera confusió i incomprensió, tant entre els joves com entre els adults que els envolten. Aquest comportament, […]
PRIMERA ETAPA (3-4 ANYS) Cerca informació en el context extralingüístic SEGONA ETAPA (4-5 ANYS) Comença a reconèixer visualment alguna lletra TERCERA i QUARTA ETAPA (5-6 ANYS) […]
Les Microhabilitats: Aspectes mecànics i aspectes més reflexius. Es poden agrupar en tres grups: Aspectes psicomotrius: alfabet, cal.ligrafia. Aspectes cognitius: planificació (generar idees, formular objectius), redacció, […]
ESCRIPTURES INDIFERENCIADES No estableixen cap tipus de relació entre la llengua oral i la llengua escrita. ESCRIPTURES DIFERENCIADES Encara no estableix cap relació entre la llengua […]
Tan capaços com els nins que no pateixen el trastorn. Si bé es cert que un diagnòstic primerenc i un tractament multimodal apropiat, son fonamentals per […]
L’aprenentatge col.laboratiu ha estat objecte d’estudi en nombroses ocasions especialmente des de l’aparició de la formació e-learning. Aquest tipus d’aprenentatge, també anomenat “comunitats d’aprenentatge” o “comunitats […]
Primer de tot, cal tenir una comprensió del conjunt del text. El resum s’ha d’articular sobre allò que és essencial en el text. És important, després […]